南海实验学校 沈甘露
一个人能走多远，就看他与谁同行；
一个人有多优秀，就看他由什么人指点；
一个人有多成功，就看他与什么人相伴。
----献给我成长路上的重要他人
我想我是幸福的，都说生命中的重要他人可遇难求，在我初为人师前三年，那些人，用他们教育的情怀、智慧和姿态影响着我，甚至我的学生，用他们真诚的信赖给予我教育路上的正能量。他们成为我心底最眷恋的灿烂，他们是我成长路上的重要他人。
给予我成长机会的重要他人
2015年4月，在教育局一楼会议室，面对众多领导和前辈，我努力平静着自己紧张又激动的心，竞选市本级青教联盟文综学科团团长。初为人师第一年，面临这样的机遇和挑战，既有对领导信任的感激，又有对自己能否胜任的担忧，也因此两年来兢兢业业，尽己所能，尽管有付出、有挑战，但更多的是收获，是成长。
“小沈，市里有个经典诵读比赛，老师们也要出个节目，请你组织下。”陆校长交给我一份文件，也交给我一个信任。历时三个月，从召集老师到排练到比赛，从市里到省里，这是一种历练，更是一种成长。那是我初为人师第一年。
“小沈，学校安排你今年做班主任，而且是住宿班。”电话那头，是张副充满信任的声音。那是我初为人师的第二个年头。
“小沈，我已与名师工作室王波芬老师联系好，推荐你加入名师工作室，希望你珍惜机会，好好学习。”依旧是初为人师的第二个年头，这次是金校长充满期待的目光。
入职来，两次为新聘教师主讲《从质疑到认可--初为人师第一年》、《成长路上，责任同行》；连续两次获初中生现场作文比赛优秀指导教师、“五四新星”奖章；参加市本级青年教师读书评比与展示获一等奖；参加市主题班会课例比赛获一等奖......
2016年5月4日，市本级青年教师表彰大会上，有幸作为“五四奖章”获得者参加现场访谈的我，道出了内心深处最诚挚的谢意：是你们的信任，是你们给予的机会，是你们一次次的指引，让我们在机遇与挑战中稳步--成长。
激发我教育情怀的重要他人
她，工作28年，其中26年担任班主任工作，在南海15年，连续15年担任住宿班班主任。刚进南海时，我有幸与朱老师一个办公室，亲眼目睹她把爱和时间全部给了孩子。她亲自为学生烧水、陪学生过节、走访每一个家庭；她自己出钱为孩子买礼物、请舞蹈老师指导节目、布置每一个寝室。对于班级的每一次活动，她从来都是做到至善至美，去年的“寝室文化月”中，她班所在的8个寝室全部获金奖，每年的文艺演出，他们都拿第一。这种倾情的付出，尽善尽美的风格不仅潜移默化了我，更深深影响着每一个孩子。她班上的学生总是积极主动参与活动，甚至她所带的学生中出了3个学生会主席。而她也总能收获别样的幸福，她脚伤了，孩子们争先恐后地扶她、为她买饭；教师节到了，往届的学生会从各处赶来看她。这份对教育的喜爱与执着，对学生成长的责任与义务在潜移默化中深深影响着我。
记得朱老师班上有位姓胡的学生，母亲因车祸生活一直不能自理，父亲因母亲的拖累一直患病，朱老师一直用特别的爱爱她、呵护她。经常能看到朱老师与学生倾心吐意的场景，后来该生的父亲去世，朱老师多次去往她家看望、私下与部分家长联络带去慈城书香游，让学生体会到老师、同学、叔叔阿姨们的关爱。初到南海时，朱老师还在周末带着我和叶老师去桃花岛家访，她说住宿班的学生很多都来自各个小岛，只有家访才能更全面地了解学生的真实情况，才能更利于工作的开展。于是她利用每个周末坚持走访每一个家庭。
有时我想，该是怎样一种教育情怀，才能做到如斯地步。然而在南海，不知有多少像朱老师一样的老师在千万个晨曦与月光的更替中，诠释着教育最本真的情怀，展示着教育最美好的姿态，同时也感受着教师最别样的幸福。她们是激发我教育情怀的重要他人。
守护我教育初心的重要他人
2015年7月，恰逢学校放假之际，一位我曾经代过一个月课的学生递给我一封信后腼腆离开。信中她跟我讲了让我触动良久，至今还影响着我的一件事。她练书法好多年，那是她的特长、爱好，是她最引以为傲的东西，然而因学业繁忙导致的字迹潦草被老师公开批评并扣了卷面分。有一次该生忘交了练字作品，我无意间的一句“我说呢，怪不得今天没欣赏到XXX的字”让她震撼、喜悦和激动。她说就好像埋没多年的珍宝被挖掘出来，那一刻，她哭过，兴奋过也惭愧过。
“或许，我只是众多学生中的一个，然而，我深刻记得那段一个月的时光，让人回味无穷。见到您，我有一种特殊的情感，或许是一种仰慕，或许是一份喜欢，只是淡淡的，藏在心里。”这是她写给我的情书。我暗暗告诉自己：作为老师，你永远不会知道哪个言行举动温暖过孩子抑或伤害过孩子。所以，记得优雅一辈子。
2016年5月，学生得知我怀孕的消息，给我写了一封封动人的情书。“沈老师，你是我见过最开明最活泼的老师，你不在，我会有些迷茫。以前有困惑的时候都有你，我不知道以后怎么办。但我一定会在你不在时，做最好的自己，等你回来，让你看到一个更全新更优秀的我。”是他们，让我选择坚持，选择继续陪伴。
一双双求知的眼神，一颗颗单纯的心灵，一个个温暖的故事，他们是守护我教育初心的重要他人。
感谢这些年，我身边的那些重要他人们！让我在成长这段历程中付出着、思索着、探究着、践行着，收获着。教育，本是用生命影响生命的修行。我们明媚着，教育就明媚着，我们舒展着，教育就舒展着，我们什么样，教育就怎么样。愿我们都有最美好的教育姿态，愿我们能身体力行，成为他人生命中的重要他人！
